智障学生因为根本就跟其他学生不一样,什么也不懂,所以,不能作为一个正常学生对待。学校应该有专门的制度,比如这个学生,分在哪个班级,纳入教师工作量核算。在考试考
智障学生生活其他2019-07-18 14:37:23 --播放 · --弹幕未经作者授权,禁止转载-- -- -- -- 稿件投诉 - 搞笑 自制 恶搞 俊杰
新生分班,有一个智障孩子,班主任都不想分到自己班级,这是完全可以理解的,智障的孩子就不该在这里分班,而应该送到特教学校。这里的关键就是都站在对方的立场上
△学生在进行“来料加工”——纽扣的制作 △学生在竹制衣架企业负责人指导下学习衣夹的制作 走进学校结对企业——华润三九众泰制药有限公司,…
根据加德纳多元智力理论和实践经验,对中重智障学生的劳动技能和生活自理能力进行训练,可以使智障学生更快的发展起来。我们认为在劳动技能学习方面:智商在55—45的中度
她说,这些学生,都是她的孩子。 感悟 智障孩子也是生命,所以我尊重他们、愿意给他们爱。实际上,我从他们身上得到了更多,我学会了平等、尊重和理解。他们
