【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,体会鲁迅1、在这短短的一面中,鲁迅先生给予了作者怎样的关怀呢?你从中体会到
导语:这是一篇略读课文,写了作者——一位青年工人对鲁迅的深情回忆,饱含着作者对鲁迅的崇敬、爱戴之情。楼下是给大家整理的一面教学设计内容,希望
楼下是整理的《一面》教学设计,希望能够帮到大家! 教学目的: 1.正确读记殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、轻视、徒然、艰苦、软绵绵、牛毛细雨、结
《一面》教学设计 教学目标: 1、能正确认读、理解“殷勤、失业、窘相、厚实”等词语; 2、继续学习描写人物的方法,边学习边运用,进一步了解鲁迅先生,同
这篇课文讲述了1932年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事,表现了鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,抒发了对鲁迅先生真挚而
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