教学 难点 读懂课文内容,结合自己的课外和习作实际体会“长生果”的寓意,并学习我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。 我把秋天比
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《我的长生果》这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文。作者满含深情地回忆了少年因此,在整篇课文教学设计引导学生根据预习单、自学单、共学单、
《我的长生果》教学设计 (2018-09-25 17:04:56) 转载▼ 《我的长生果》教学设计一、揭题 1、有一种果子叫长生果,你们见过吗?(板书:长生果)
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61,界,汲取着营养,在一天天地成长。尤其是两次作文的实例,有力地印证了的功效。“我的长生果”的寓意不言自明。在行文中,作者还恰当地运用了
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