一元一次方程教学设计(教案).doc,基本信息 学科 数学 年级 七年级 教学形式 多媒体教学 教师 孙丽 单位 刘渡爱国学校 课题名称 一元一次方程——从算
一元一次方程教案教学设计示例 教学目标 1.使学生初步掌握一元一次方程解简单应用题的方法 和步骤;并会列出一元一次方程解简单的应用题; 2.培养学生观
3.1.1 一元一次方程(2课时)第1课时 方程的概念1.初步学会寻找问题中的相等关系,列出方程,了解方程的概念.2.培养学生获取信息、分析问题、处理问题的能
解一元一次方程(一)———合并同类项与移项(第二课时)教学设计【课题】:解一元一次方程(一)———合并同类项与移项(第二课时)【学情分析】:
一元一次方程一课时【课题】:一元一次方程【学情分析】:方程是刻画现实生活的有效数学模型,方程是应用广泛的数学工具,一元一次方程是学生先接触的
教学目的 1.通过对多个实际问题的分析,使学生体会到一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用。 2.使学生会列一元一次方程解决一些简单的应用题。 3
2.2 一元一次方程的的讨论(1)第 1 课时教案 一、背景与意义分析本节前一节 2.1 节已介绍了一元一次方程的意义及等式性质,本节主要解决如何一元一次
《一元一次方程》教案 一、教学目标 【知识与技能】 了解方程,一元一次方程的概念,能准确结合题意列出一元一次方程并进行简单求解。 【过程与方法】
