竹竿舞教学化龙中学 一、指导思想坚持健康一,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,本课以跳竹竿为主教材,以体 验黎族跳竹竿文化来调动学生学习兴趣
学段: 学前学科: --教材版本: --年级/册: -- 目录: -- 本次作业的主要知识点: 跳竹竿是我国传统的民间游戏,具有浓郁的民族特色,运动氛围热烈欢快,富有
跳竹竿是我国传统的民间游戏,具有浓郁的名族特色,运动氛围热烈欢快,富有节奏感、趣味性和挑战性。竹竿的开合灵活多变,玩法多种多样,既调动了幼儿积极
竹竿舞教学化龙中学 一、指导思想坚持健康一,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,本课以跳竹竿为主教材,以体 验黎族跳竹竿文化来调动学生学习兴趣
学段: 学前学科: --教材版本: --年级/册: -- 目录: -- 本次作业的主要知识点: 跳竹竿是我国传统的民间游戏,具有浓郁的民族特色,运动氛围热烈欢快,富有
跳竹竿是我国传统的民间游戏,具有浓郁的名族特色,运动氛围热烈欢快,富有节奏感、趣味性和挑战性。竹竿的开合灵活多变,玩法多种多样,既调动了幼儿积极