7 梅花魂 《梅花魂》教案二点评: 通过教学让学住房解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国的思想感情,在感情朗读中增强学生热爱祖国的思想感情,教育学生学习梅花的高尚品格
分类: 教学设计 《梅花魂》教学设计 教学目标: 1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2. 摘录让自己感动的句子。 3. 理解课文,体会感情,并揣摩感情是怎样
在小学教师资格考试中,《梅花魂》是一个重点也是一个难点,这篇课文写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在外孙女回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑
我们中华民族出了许多具有梅花品格的人物,他们都是一朵朵迎风挺立的梅花,他们的民族精神就是梅花魂人教版梅花魂教案doc手绢,一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花
梅花魂 教案[教学要求]1、通过外祖父爱梅花,体会华侨老人眷恋祖国的感情。2、懂得梅花的高尚品格,学习这种品格。3、了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点。4、有
摘要 教材简析:《梅花魂》是人教版九年义务教育小学语文第十一册第二单元的一篇课文,文章记叙了身在异国他乡的华侨老人十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和
梅花魂教案摘要:[教学要求]1、通过外祖父爱梅花,体会华侨老人眷恋祖国的感情。2、懂得梅花的高尚品格,学习这种品格。3、了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点。4
