梦游天姥吟留别一等奖教案-梦游天姥吟留别示范课一等奖[解问网橙]

梦游天姥吟留别一等奖教案-梦游天姥吟留别示范课一等奖

时间:2024-02-21 手机版
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们一起来学习他另外一首长诗《梦游天姥吟留别》。 二、新课 (一)析题 1、梦游天姥吟留别,从诗题中我们对这首诗可以了解多少? 总结:1:内容:梦游天

解题: “吟”本指吟咏,即作诗。“留别”,是临行前留下这首诗向朋友话别的意思。所以整个题目的意思是用梦游天姥的诗向朋友话别。梦游是借“别”表明

今天,我们一起来学习他的另外一首长诗《梦游天姥吟留别》,走入李白的精神境界。 二、教学设想通过反复诵读,掌握诗作的思路,并发挥联想和想象,深入鉴

李白是中国文学史上一座永远无法企及的高峰,而他的诗《梦游天姥吟留别》则是他诗歌的高峰,是他浪漫主义风格的代表作。这节课让我们一起走近李白,走进

[专题范文]梦游天姥吟留别教案(5篇)1、知识与技能:积累“意境”的概念及鉴赏方法,了解“吟”这种歌行体特征 2、过程与方法:把握诗歌资料,欣赏丰富多

小学到初中我们学习了很多李白的诗,比如《望庐山瀑布》《早发白帝城》,温故是为了知新,今天我们将学习李白的另一首诗歌《梦游天姥吟留别》。 二,解题

 
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